Флеш-картки зі словами дитячого садка не просто представляють слова, які можна легко написати відповідно до правил вимови за алфавітом. Натомість вони містять слова, які часто зустрічаються в книжках з картинками англійською мовою, читачках на рівні, дитячих історіях і повсякденній розмовній мові. Діти повинні вміти впізнавати їх з першого погляду, вимовляти їх вільно і без необхідності вимовляти. Особливо в системі освіти дитячого садка Sight Words є першою перешкодою для дітей, які переходять від «незнання англійської» до «вміння просто читати». Коли діти освоять-часто вживані слова на рівні дитячого садка, вони зможуть розуміти більшість простих англійських речень, що значно підвищить їхню впевненість у читанні та інтерес до навчання. Phonics вирішує проблему «як вимовляти незнайомі слова», тоді як Sight Words вирішує проблему «розпізнати те, що ви бачите, швидко це прочитати та швидко це зрозуміти».
Для китайських дітей картки Kindergarten Sight Words Flash Cards є чудовою відправною точкою для вивчення англійської мови через невеликий словниковий запас і низьку складність, що робить їх придатними для початківців. Вони дуже практичні, і діти можуть негайно застосувати те, що вони навчилися, до речень і читання, закладаючи міцну основу для звукової техніки, усного висловлювання та розуміння на слух. Флеш-картки зі словами дитячого садка прості, інтуїтивно зрозумілі та портативні, що полегшує їх сприйняття дітьми.
Флеш-картки Kindergarten Sight Words Flash Cards – це навчальні картки, спеціально розроблені для того, щоб діти запам’ятовували часто-слова. Як правило, на одній стороні відображається слово, а на іншій стороні можуть бути приклади речень, малюнків або простих визначень. Шрифт великий, кольори чіткі, немає візерунків, що відволікають увагу, що дозволяє дітям швидко зосередитися на самому слові. Оптимальний вік навчання – 3-6 років. Він підходить для дітей без знання англійської мови, тих, хто має певні знання англійської мови, і тих, хто вивчає читання на рівні. Навіть діти молодших класів початкової школи зі слабкою основою можуть використовувати цей набір карток для створення міцної бази.
Багато батьків не досягли хороших результатів, використовуючи картки зі словами дитячого садка, не тому, що їхні методи неправильні, а тому, що вони занадто нетерплячі. Використовуючи картки, ми повинні дотримуватися цих золотих правил:
Висока частота, коротка тривалість: 3-10 хвилин на сеанс, 2-3 рази на день, набагато краще, ніж один 30-хвилинний сеанс. Діти мають коротку увагу, тому фрагментарне навчання є найбільш ефективним.
Зосередьтеся на зміцненні: достатньо вивчити 2-5 нових слів на день; слід зосередитися на перегляді старих слів. Пам’ятайте: Огляд > Нове навчання.
Гейміфікація: сприймайте флеш-картки зі словами дитячого садка як іграшки, а не як контрольні роботи. Замість того, щоб сказати «Як ти міг знову забути?», скажіть «Давай знову пограємо».
Вивчайте звук, форму та значення разом:** Учні не тільки повинні розпізнавати слова, але й уміти їх вимовляти, розуміти їхнє значення та вписувати їх у речення.
Процес навчання флеш-карток зі словами дитячого садка також має вирішальне значення, оскільки він є ключовим для просування від нуля до майстерності.
Підготовка: розділіть картки на 3-5 груп по 10-15 карток у кожній залежно від складності. Підготуйте «Скриньку для вивчення» та «Скриньку для навчання». Помістіть освоєні картки в «Освоєну коробку». Встановіть послідовний час навчання, наприклад, після пробудження вранці, після вечері та перед сном, щоб сформувати звичку.
Вивчення нових слів: батьки повільно і чітко читають слово один раз, а дитина повторює його 2-3 рази. Поясніть значення найпростішою мовою, супроводжуючи діями чи мімікою. Кожне слово слід читати протягом 5-10 секунд, без затримок і вагань.
Навчання швидкому розпізнаванню: батьки швидко вибирають картку, а дитина швидко вимовляє слово. Картки, про які можна сказати відразу, відкладають убік; картки, які вимагають більше 2 секунд вагання, повертаються для подальшої практики. Повторюйте цей цикл, поки дитина не зможе прочитати слово без паузи.
Циклічний перегляд: переглядайте картку один раз у перший день, один раз у другий день, один раз у третій день і один раз на тиждень пізніше. Послідовне циклювання не дасть дитині забувати.
